Be Part! : Sé Parte, Youth Intercultural Dialogue and Social Inclusion
El proyecto “SÉ PARTE” se lleva a cabo en Las Rozas de Madrid y reúne a las mujeres, los jóvenes, las organizaciones de inmigrantes, activista de la juventud y los estudiantes con el fin de dotarlos de las herramientas y estrategias para fomentar el diálogo intercultural y ayudar a la inclusión social.
La idea es actuar a nivel local en la búsqueda de soluciones a un problema habitual hoy en día, como consecuencia de la crisis económica que muchos países están sufriendo. Queremos crear un espacio para el intercambio de experiencias y también para ver lo que funciona mejor cuando se trata de facilitar el diálogo entre las culturas y la inclusión social de los colectivos de inmigrantes y otras minorías.
Prestaremos especial atención a la dimensión de género en este proyecto. Los participantes,un total de 25 jóvenes de 18 a 30 años, aprenderán lo importante que es trabajar hacia una sociedad donde se respeten los derechos de todos los géneros y donde todos, sin importar su género podrían tener la oportunidad de participar activamente en el debate y en el desarrollo local. El último día, los participantes ven a un centro para niños con problemas funcionales.
La idea es actuar a nivel local en la búsqueda de soluciones a un problema habitual hoy en día, como consecuencia de la crisis económica que muchos países están sufriendo. Queremos crear un espacio para el intercambio de experiencias y también para ver lo que funciona mejor cuando se trata de facilitar el diálogo entre las culturas y la inclusión social de los colectivos de inmigrantes y otras minorías.
Prestaremos especial atención a la dimensión de género en este proyecto. Los participantes,un total de 25 jóvenes de 18 a 30 años, aprenderán lo importante que es trabajar hacia una sociedad donde se respeten los derechos de todos los géneros y donde todos, sin importar su género podrían tener la oportunidad de participar activamente en el debate y en el desarrollo local. El último día, los participantes ven a un centro para niños con problemas funcionales.
